中新网上海2月23日电 (记者 陈静)教诲问题始终备受各界存眷。当下，教诲数字化以及高品质成长成为评论辩论至多的议题。

天下政协委员、华东师范年夜学副校长戴立益23日接管记者采访时暗示，于将要进行的天下两会上，他将提交 关在成立中国教诲现代化监测评估系统支撑 教诲数字化 设置装备摆设的提议 ，同时，呼吁成立国度级教诲局长培训中央。

戴立益指出，中国式现代化付与中国式教诲现代化以新的内在特性、汗青任务与成长路径，应于新成长理念等的引导下，成立切合中国现实的教诲评估指标系统。他以为，既无数据监测评估系统存于地域成长不服衡问题。 数据是 数字化 设置装备摆设的底座，成立同一的、科学的、动态的数据体系是 数字化 战略步履的一定。 这位教诲事情者指出，中国今朝的区域、省级的分类教诲数据监测较多，没法有用反应天下总体概貌：东部发财地域的教诲监测评估程度有的已经经跨越了西方发财国度，可是中西部有些地域还底子没有实行相干事情。这致使政策供应的 普适性 有余和没法有用评估区域差异等问题。

戴立益提议，经由过程同一的具备前瞻性、科学性、正确性、完整性、时效性的数据设置装备摆设支撑 教诲数字化战略步履 详细实行；同时，应成立天下及教诲现代化监测长效机制，成立多源、动态的数据收罗系统。他还提出，立异教诲现代化数据监测机制，成立中国式教诲现代化理论系统以及指标系统。

作为区域教诲行政部分的一把手，教诲局长于纵向上负担教诲目标政策、启示万万教诲事情者以及亿万学生生命聪明的任务；于横向上，接洽着区域内其他本能机能部分以及家庭与社会。于采访中，戴立益指出，教诲局长是教诲中的 要害少数 。他坦言，今朝，教诲局长步队专业化与岗亭要求不相婚配的问题日趋凸起， 这是一个亟待解决的庞大问题 。

于戴立益看来，当前教诲局长教诲专业化的近况使人担心。戴立益告诉记者，教诲部成立了天下性的幼儿园园长、中小黉舍长培训基地，可是，于中国现行的高档教诲系统中，却没有天下性的教诲局长培训机构；有自上而下的西席学习机构，却没有局长的培训机构，纵然有培训，也长短轨制性设计的姑且性培训。他指出，教诲局长必需教诲专业化，教诲局长专业包罗的内容差别在西席、校长，教诲局长专业睁开的体式格局为各类构造、节制、协调、监视等勾当；教诲局长专业孕育发生的效果具备大众性、权势巨子性以及强迫性。

为此，戴立益提议建立国度级教诲局长培训中央，从国度层面强化教诲局长培训以及成长的顶层设计，从不雅念、轨制、法令等等层面进一步完美，造成教诲局长成长的体系支撑；经由过程现场培训、网上培训、选修以及必修等多种情势、多个渠道，实现中国教诲局长全员、任职时期全历程的培训。他还但愿研制《教诲局长����Ϸapp专业尺度》，把对于教诲局长专业化要求具化为可以操作的教诲局长专业尺度。(完)

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